Успешное освоение школьной программы - важная цель, но не менее значимым мы считаем развитие конструктивных личностных качеств и раскрытие внутреннего потенциала ребёнка. В процессе освоения обязательной программы в нашей школе дети параллельно учатся применять мнемотехники, конструктивно общаться, эффективно работать в команде, творчески мыслить, эффективно организовывать свою работу и планировать, аргументировать свою позицию, делать презентации и выступать публично. Техники и навыки сначала разбираются на отдельных уроках, а потом применяются на практике. В процессе же освоения новых тем детям предлагается самим поразмышлять, найти решение, выявить закономерности, обсудить варианты, поэкспериментировать, а не просто услышать от учителя готовый ответ. Педагог этот процесс модерируют и направляет в конструктивное русло. Такой подход делает обучение более интересным, способствует вовлечению, развивает мышление и творческие способности, а также, помогает лучше понять и запомнить.

После каждой работы дети получают обратную связь от педагога, а по всем темам сдаются зачёты. Если кто-то имеет пробелы в знаниях или навыках, то педагог и ребёнок уделяют этому дополнительное время, пока ребёнок не освоит тему.

Благодаря справедливым правилам и практике культуры общения, в школе поддерживается доброжелательная атмосфера и дисциплина. У наших учеников хорошие учебные результаты и мотивация. Индивидуальные трудности прорабатываются, а способности раскрываются. Ребята приходят в школу с радостью и учатся с удовольствием.